Autismo y Síndrome de Asperger. Trastornos del espectro autista de alto funcionamiento: Trastornos del espectro autista de alto funcionamiento: 22 (Educación especial y dificultades de aprendizaje)

El objetivo fundamental de este libro es dotar de los conocimientos, estrategias y actitudes necesarios para la comprensión y explicación de los Trastornos del Espectro Autista de Alto Funcionamiento (TEA-AF) desde un enfoque positivo, que tenga en cuenta no sólo las dificultades sino también las habilidades de este colectivo. <BR><BR>Para alcanzar dicho objetivos, el libro se estructura en cinco partes. En la primera se hace un breve repaso de la evolución histórica del concepto de autismo hasta llegar a la conceptualización actual de Trastornos del Espectro Autista (TEA). En la segunda se exponen las características clínicas y psicopedagógicas que mejor identifican al grupo. <BR><BR>En la tercera se presentan las habilidades y dificultades en la interacción social. <BR><BR>En la cuarta se abordan los perfiles lingüísticos y comunicativos. Y en la quinta se analizan, por un lado las actividades e intereses restrictivos y su inflexibilidad mental, y por otro, se hace un repaso del perf